为适应教育发展需求，在遂昌育才小学整体转公、实验小学搬迁新校区及实验小学腾龙校区今年秋季投入使用等背景下，综合考虑县域内现有学校分布、学校规模、适龄学生人数、所在社区（村）、交通状况等因素，合理配置教育资源，拟对遂昌县妙高街道小学学区进行优化调整。现将学区优化调整方案（详见附件）征求公众意见。

本次征求意见时间为2023年4月4日至2023年5月3日。如对该方案有异议的，请以书面或电子邮件形式向遂昌县教育局反映。

电子邮箱：240020258@qq.com（遂昌县教育局）

联系电话：8122574，8130110（遂昌县教育局）

附件：1.遂昌县妙高街道小学学区优化调整方案（征求意见稿）

      2.遂昌县妙高街道小学学区优化调整示意图（征求意见稿）

附件1：

遂昌县妙高街道小学学区优化调整方案（征求意见稿）

为适应教育发展需求，合理配置教育资源，经前期基本情况调查和可行性论证，拟对妙高街道小学学区进行优化调整，特制定本方案。

一、优化调整目标

着眼学校未来生源承载能力，优化调整妙高城区小学学区，缓解城区教育资源分布不均衡压力，促进学校优质均衡发展，持续深化“办人民满意教育，创学在遂昌品牌”内涵。

二、优化调整依据

1.《中华人民共和国义务教育法》

2.《浙江省义务教育条例》

3.《浙江省教育厅关于进一步规范义务教育阶段公办学校学区划分调整和招生入学工作的意见》

4.《遂昌县国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要》

5.《遂昌县教育改革和发展第十四个五年规划》

6.遂昌县城区小学原招生方案

三、优化调整原则

1.基于现状，适度调整。根据相关法律法规，立足原学区基础，统筹考虑学校位置布局、学校办学条件、城区发展现状、人口分布等综合因素，适度进行优化调整，保障适龄儿童入学权利。
    2.相对就近，普惠共享。根据学校地理位置，考虑学校承载能力，将相对就近的区域进行调整。相对就近并不意味着直线距离最近入学，而是鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性、历史原因等情况，确定相对合理的划分区域，让适龄儿童少年整体上相对就近入学。

3.服务发展，适度超前。发挥教育对城市发展的基础性、战略性支撑作用，着眼未来遂昌城区发展规划的前瞻性，综合测算学校未来生源承载能力，科学布局教育资源。

四、优化调整方案

1.实验小学：北隅社区公园路以西区域（原城北社区）；梅溪社区内上石马、茗月山庄（原实验小学学区区域）；青云社区内南街和西街以北区域（靠妙高山一侧）；城南社区内遂昌中学以西区域；北街村、西街村在上述社区对应范围内部分，七山头村、源口村、 仙岩村区域。

2.育才小学：叶坦社区；飞鹤社区；北隅社区内公园路以东区域（原城东社区）；龙潭村、东街村在上述社区对应范围内部分。

3.妙高小学：青云社区内的南街和西街以南区域（靠南溪一侧）；城南社区内遂昌中学以东区域；南街村、西街村在上述社区对应范围内部分；上南门村、螺蛳庵村区域；含晖村、上江村、黄庄村及含晖社区内对应上述村所在的区域（与实验小学腾龙校区双学区）。

4.梅溪小学：梅溪社区（除原实验小学学区的上石马、茗月山庄外）；北街村在梅溪社区对应范围内部分；北门村、井东村、东红村区域。

5.后江小学：古院社区；古院村、东峰村、后江村、新东村；关雎大院以东区域；三仁安置小区。

6.实验小学腾龙校区：腾龙社区；含晖村、上江村、黄庄村及含晖社区内对应上述村的区域（与妙高小学双学区）。
    7.金岸小学：金岸村、金溪村、庄山村、苍畈村、大桥村、余家村、源坪村及含晖社区内对应上述村所在的区域。

五、其他说明

1.本方案从2023学年起施行。

2.本方案解释权归县教育局。

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